Avaliação e Acreditação da Educação Superior: uma visão dos sistemas da América Latina e Caribe

A garantia de qualidade da educação superior, por meio de sistemas de avaliação e acreditação de cursos e instituições, integra hoje as políticas públicas nacionais, de grande parte dos países da América Latina e Caribe. Essa região, apresenta grande diversidade cultural, econômica e social, que é refletida em sua configuração de educação superior, concebida paraContinuar lendo “Avaliação e Acreditação da Educação Superior: uma visão dos sistemas da América Latina e Caribe”

Avaliação e Acreditação da Educação Superior na América Latina e Caribe

No contexto da América Latina e Caribe, há uma diversidade deInstituições de Educação Superior (IES) e de sistemas de avaliação eacreditação. Este artigo analisa alguns desses sistemas, buscando entendercomo se configuram, seus instrumentos de avaliação institucional e decursos, seus estágios de maturidade, suas relações com as políticaspúblicas de seus respectivos países, bem como, aspectos relativosContinuar lendo “Avaliação e Acreditação da Educação Superior na América Latina e Caribe”

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